心理教育概況

  早在二十世紀八十年代,北京十二中就建立了全國第一個中學心理教研室,在全國率先開設了心理課。
  【心理教育目標】近年來,學校提出了“整合優勢資源,構建生態心育,促進全人發展”的心育工作目標。“整合優勢資源”是指注重挖掘學校已有教育教學活動中的心育資源,并打通校內、外優質心育資源。“構建生態心育”是指注重心育的活動性、體驗性、實踐性,在各種心育途徑中重視與學生現實生活和未來發展的聯系,建構心育生態系統。“促進全人發展”是指將心理教育列為學校重點發展的對象,加強頂層設計和規劃,全面深入地提升學生的核心素養。

心理教育成果

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